Categoría: Estudio

  • Manifiesto Antropoceno en Chile

    Manifiesto sobre el Antropoceno en Chile Documento enviado a la Red CTS-Chile por Cristian Simonetti El término Antropoceno corresponde a una propuesta de la comunidad científica para nombrar a la época geológica actual, haciendo referencia directa al ser humano y su irreversible impacto en procesos biofísicos a escala planetaria. El objetivo del manifiesto es proponer…

  • En el límite de la experimentalidad: presentación de Javier Lezaun en CTS-Chile

    Javier Lezaun ha compartido amablemente el soporte de su presentación en la Clase Magistral que ha brindado en el III Encuentro CTS-Chile, en Valparaíso. El trabajo analiza las aproximaciones a la noción de participación en los estudios de la ciencia y la tecnología. Puede descargarse desde el siguiente enlace.

  • Grupo de estudio Investigación sobre los Modos de Existencia

    El Núcleo de Teoría Social de la Universidad Diego Portales (UDP), invita a quienes puedan interesarse a participar de un grupo de estudios en torno al libro «Investigación sobre los modos de existencia», de Bruno Latour. Las sesiones se llevarán a cabo semanalmente a las 15:30, a contar del Jueves 27 de Agosto de 2015, en…

  • Cuatro meses de Salud Pública, Sociología y Humanismo Científico

    Cuatro meses de Salud Pública, Sociología y Humanismo Científico

    En enero de 2015 se inició en la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile el ciclo de lecturas sobre Salud Pública, Sociología y Humanismo Científico. El sitio Salud Pública con Actor-Network Theory comparte una síntesis de las sesiones, que mostramos a continuación.

  • Grupo de Estudio en Salud Pública, Sociología y Humanismo Científico

    Un grupo de personas de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile, ha difundido la invitación para participar en un encuentro de lectura en torno a salud pública, sociología y humanismo científico, a realizarse los primeros martes de cada mes. La actividad consiste, básicamente, en un encuentro en torno a la lectura y…